Промяна на учебните програми – това е един от приоритетите на новия министър на образованието Красимир Вълчев, съобщава БНТ.
Според него те не работят по най-добрия начин.
Ще се изработи и концепция как да изглеждат.
Вълчев посочи, че се предвиждат промени в оценяването на учениците. Той възнамерява да осигури повече свободно време както за учениците, така и за учителите.
На този етап досегашните заместник-министри на образованието остават.
“Да променим културата на заучаване, да се отърсим от културата на заучаването. Да префункционираме към функционалност на знанията, в по-голяма степен към умения, защото, виждате, вътрешните и външните ни оценявания показват, че нашата система се справя много добре, когато говорим за оценяване на знания и много зле, когато се мери функционалност на знанията – умения“, отбеляза Вълчев.
Вчера Вълчев свика съвещание на регионалните управления на образованието от цялата страна.
На него той посочи, че част от приоритетите му са елиминиране на формализма, намаляване на административната тежест и промяната от заучаване към функционалност на знанията на учениците.
Приоритет ще бъде също насърчаването на културата на иновации в образователните институции.
Друг фокус на срещата бе и необходимостта от повече работа на терен по механизма на обхват. Вълчев акцентира върху необходимостта от включването в задължителна предучилищна подготовка от 4-годишна възраст, защото тя е ключова за езиковата интеграция на децата, чийто майчин език не е българският.
